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培训效果评估是最常见的一种评估，主要包括对受训者反应的评估、对受训者学习成效的评估、受训者行为的评估和的

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培训项目的效果可以分为培训有效性和两方面。

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是目前最常见、也是最常用的一种评估方式。

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柯克帕特里克提出，可以从四个方面来评估培训的效果，它们是：受训者的反应、学习成果、工作行为和

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制度就是规定员工上岗之前和任职之前必须经过全面的培训

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培训需求有三个层次：组织层次的培训需求、的培训需求和人员层次的培训需求。

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培训需求分析的个体层次包括培训部门对个体的分析、组织人事部门的分析、。

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组织资源分析主要包括组织人员的安排、设备类型、财政资源的描述，其中最重要的是。

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主要是对组织内现有人力资源状况的分析，它往往涉及企业员工的数量、质量、结构等方面。

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作为一定时期内组织及其成员的行为动力和前进方向，既对组织的发展起决定性作用，也对培训规划的设计与执行起决

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