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在培训结束时，向学员发放满意度调查表，了解学员对培训的感受和评价。这是指（）

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在目标设定的SMART原则中，S代表（）

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（）包括岗位职责、目标设计与权重分配、绩效考核标准、实现绩效目标的措施及所需的支持和资源、各项绩效目标的完成时间和考核周期等多个

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SMART原则中，M代表（）

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在测评者与被测评者双方明确各自责权利的基础上制订出的绩效计划和评估表，在绩效测评过程中作为评估的契约和依据的是（）

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鱼骨图法将问题的现象列在右边，可能的原因分别列在鱼骨刺上的（）

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在沟通阶段，常用的方法有鱼骨图法和（）

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关于员工工作描述的叙述中，正确的是（）

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分解组织目标时，首先应当明确（）

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绩效指标的构成要素中，（）是对指标内容的操作性定义，用于揭示考核指标的关键可辨特征。

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