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学前特殊儿童教育(00883)
以下哪个理论流派的观点主张把游戏作为心理分析治疗的手段（ ）
2024-07-24 06:17:18
学前特殊儿童教育(00883)
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学前特殊教育能减轻甚至消除学前特殊儿童的初级障碍，并且可以有效预防他们第二障碍的出现。这体现了学前特殊儿童教育的（ ）
2024-07-24 06:17:21
学前特殊儿童教育(00883)
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在幼儿园，对儿童异常行为的发现主要通过（ ）
2024-07-24 06:17:24
学前特殊儿童教育(00883)
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以下关于病弱儿童的描述，不正确的是（ ）
2024-07-24 06:17:27
学前特殊儿童教育(00883)
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对发声异常儿童的矫治主要应采取以下哪种措施（ ）
2024-07-24 06:17:31
学前特殊儿童教育(00883)
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脑瘫的主要问题表现为（ ）
2024-07-24 06:17:34
学前特殊儿童教育(00883)
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对学前智力落后儿童进行教育训练时，要经常性地、反复地进行。这体现了（ ）
2024-07-24 06:17:37
学前特殊儿童教育(00883)
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具有很强的组织能力、分析判断能力、感召力和自我控制能力等素质和潜能的超常儿童属于（ ）
2024-07-24 06:17:40
学前特殊儿童教育(00883)
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儿童在大约4岁后发生的听觉障碍，即在自然学会说话之后出现的耳聋叫（ ）
2024-07-24 06:17:43
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世界卫生组织（WHO）确定，“当双眼中优势眼的最佳矫正视力在0.05以下至无光感时，或视野半径小于10度”，为（ ）
2024-07-24 06:17:47
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