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学前儿童语言教育(14504-nh)
依据（）的特点，讲述活动可以分为看图讲述、实物讲述、情景表演讲述等。
2024-11-08 22:42:28
学前儿童语言教育(14504-nh)
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幼儿要学会看图书，下列哪项不是要学习的行为经验
2024-11-08 22:42:27
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根据美国游戏研究专家诺伊曼的游戏特征论述，听说游戏的性质是
2024-11-08 22:42:26
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下列哪项不是同传统的教学媒体相比，计算机具有的3个突出特点之一
2024-11-08 22:42:24
学前儿童语言教育(14504-nh)
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判断一个教育机构是否实施了双语教育的唯一标准是
2024-11-08 22:42:23
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建国以来，我国先后制定了几个学前教育教学纲要
2024-11-08 22:42:22
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在幼儿自主游戏的阶段，教师处于的地位。
2024-11-08 22:42:21
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下列属于同时双语学习的是
2024-11-08 22:42:19
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教师往往通过提供给幼儿划定讲述的中心内容。
2024-11-08 22:42:18
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下列不属于儿童识字行为发展的初期阶段的表现的是
2024-11-08 22:42:17
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