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学前儿童语言教育(14504-nh)
违背屏幕呈现原则的做法是 【 】
2024-11-08 22:41:25
学前儿童语言教育(14504-nh)
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将讲述活动分为叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述的分类依据是 【 】
2024-11-08 22:41:24
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关于讲述活动的特点,表述不正确的是 【 】
2024-11-08 22:41:22
学前儿童语言教育(14504-nh)
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在谈话活动中,帮助幼儿与他人进行交谈的语言是 【 】
2024-11-08 22:41:21
学前儿童语言教育(14504-nh)
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作为语言教育活动设计中最重要的一环,将对整个活动设计产生决定性影响的是【 】
2024-11-08 22:41:20
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制定的评价标准要有依据,这属于学前儿童语言教育活动评价的 【 】
2024-11-08 22:41:19
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学前儿童语言教育目标可分解为总目标、年龄阶段目标和活动目标三个不同的层次,这一分类的根据是 【 】
2024-11-08 22:41:18
学前儿童语言教育(14504-nh)
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儿童语言中的约定俗成的符号系统和系列规则是指 【 】
2024-11-08 22:41:16
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前语言发音阶段大致可分为单音发声、音节发声和 【 】
2024-11-08 22:41:15
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