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利用三维体验技术来进行的培训方法被称为（）

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（）是一种利用三维体验技术来进行培训的方法。

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培训成果转化的基本形式，可以用四个层面来说明。其中培训成果转化的第四个层面是（）

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—般来说，组织在培训中应用同因素理论最普遍的情况，是与（ ）有关的或操作程序方面的培训。

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只要培训内容集中在解决问题的一般原则上，受训者就可以在转化过程中依据一般原则来解决问题。持这一观点的培训成果转化理论是（）

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（）是以信息加工模型作为其理论基础的，信息的存储与恢复是这一学习模型的关键因素。

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培训成果转化的首要条件是（ ）。

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培训成果转化的中间环节是（）

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在培训成果转化的过程中，有利于受训者之间互相帮助和互相激励的方法属于（ )

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被称为动作研究之父的是（）。

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