当前位置： 首页 > 教师职业道德与专业发展(09277)

师德的道理虽是可教的,但师德本身主要靠教师主体去修养。这体现了教师职业道德教育原则中的

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20世纪末,我国开始大力推行教师资格制度，严把教师任职

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教师职业生涯设计的关键是

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备课培训属于教师在职教育模式中的

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下列属于量化评价方法的是

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最早的学校出现在原始社会末期。

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教师职业道德对社会生活的影响很有限。

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理想具有鲜明的阶级性,各阶级存在统一的理想。

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教师故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失,情节严重的,依法追究刑事责任。

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实事求是,一切从实际出发,是中国共产党一贯坚持的优良作风与传统,也是教师职业作风的重要内容。

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