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小学创造教育(08329)
学科课程是实践性很强的课程，要引导学生在实践中动手动脑
2024-11-06 09:48:46
小学创造教育(08329)
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只有中小学课程具有越来越弱的生产性，才能促进创造性学习和创造心理的持续发展。
2024-11-06 09:48:45
小学创造教育(08329)
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实施创造性教学，首先须树立保守性的教学理念。
2024-11-06 09:48:44
小学创造教育(08329)
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创造性行为是创造活动的内在动力。
2024-11-06 09:48:43
小学创造教育(08329)
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创造性行为是创造性心理的前提。
2024-11-06 09:48:41
小学创造教育(08329)
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儿童创造性思维男孩与女孩存在巨大的的性别差异，应优先发展男孩的创造性思维。
2024-11-06 09:48:40
小学创造教育(08329)
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创造性思维与学业成绩之间仅仅只是存在一种线性的相关关系。
2024-11-06 09:48:39
小学创造教育(08329)
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应试教育以创新人才培养为最终目的。
2024-11-06 09:48:38
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用常模参照性测验对儿童创造教育成果进行评定，它依据教师（或学校）的成绩在某一成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定工作优劣，而
2024-11-06 09:48:37
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用目标参照性测验进行评价，它依据儿童创造教育的目标和教学内容编制评价问卷来进行，判断是否达到预设目标的要求是（ ）
2024-11-06 09:48:35
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