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小学创造教育(08329)
陶行知认为中国数十年的教育是“知识贩卖的教育”,是“灌输的教育”,所以他提出著名的儿童“()”的主张。
2024-09-11 02:11:54
小学创造教育(08329)
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创造性倾听技术法就是引导学生从()产生新见解,发展创造力。
2024-09-11 02:11:57
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()是创造的动力、成功的先导。
2024-09-11 02:12:00
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创造型教师
2024-09-11 02:12:03
小学创造教育(08329)
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“爱的(ATDE)模式”
2024-09-11 02:12:07
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创新性学习
2024-09-11 02:12:10
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属性列举法
2024-09-11 02:12:13
小学创造教育(08329)
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幻想
2024-09-11 02:12:16
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关于儿童创造教育的内涵,以下理解不正确的是
2024-09-11 02:12:23
小学创造教育(08329)
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爱迪生的成才有赖于他妈妈的宽容和担当,该事例最能体现的儿童创造教育理念是
2024-09-11 02:12:27
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