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学前教育科学研究(00389)
参与性观察相对非参与性观察而言简便易行。
2024-08-21 13:59:35
学前教育科学研究(00389)
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研究者为了提高观察过程的客观性和观察结果的真实性,对观察活动的目标、内容、方法以及观察活动的环境条件、观察对象等因素进行的全面的
2024-08-21 13:59:39
学前教育科学研究(00389)
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______是人们认识事物、了解世界的一种基本方式。
2024-08-21 13:59:42
学前教育科学研究(00389)
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下列不属于观察记录的方法的是()
2024-08-21 13:59:45
学前教育科学研究(00389)
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研究者在选定的时间内对研究对象的特定行为进行观察和记录,该观察方法为()
2024-08-21 13:59:49
学前教育科学研究(00389)
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需要制订观察评定指标的记录表为()
2024-08-21 13:59:52
学前教育科学研究(00389)
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简述观察法的作用与局限。
2024-08-21 13:59:55
学前教育科学研究(00389)
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在观察研究中,标志研究对象某种行为“有”或“无”的观察指标属于定比指标。
2024-08-21 13:59:58
学前教育科学研究(00389)
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观测指标的类型有哪几种?
2024-08-21 14:00:01
学前教育科学研究(00389)
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自然观察法就是观察者直接运用自己的感官对研究对象的行为进行感知的观察方法。
2024-08-21 14:00:04
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