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学前比较教育(00401)
美国《早期学习标准》
2024-07-24 01:34:57
学前比较教育(00401)
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法国编织学校
2024-07-24 01:35:00
学前比较教育(00401)
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比较教育学开始从教育学中分化出来，是在
2024-07-24 01:35:04
学前比较教育(00401)
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从各方面揭示和把握学前教育的本质，利用各种技术和手段阐述学前教育现象、问题的性质和程度的研究是
2024-07-24 01:35:07
学前比较教育(00401)
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在日本，提出让所有希望入园的3-5岁的幼儿都能入园的是
2024-07-24 01:35:11
学前比较教育(00401)
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2006年开始，日本各都道府县开始设立认定儿童园，包括四种类型。其中，正规型幼儿园与尚未被认定的幼儿园结合的形式或幼儿园及延长保
2024-07-24 01:35:14
学前比较教育(00401)
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下列选项中，不属于“发展适宜性”内涵的是
2024-07-24 01:35:17
学前比较教育(00401)
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直接教学模式的理论基础是
2024-07-24 01:35:20
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苏联的学前教育中，教师同儿童的关系模式主要是
2024-07-24 01:35:23
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1881年，《费里教育法》确立了法国国民教育的基本原则，下列选项中不属于的是
2024-07-24 01:35:27
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