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教学过程的中心环节是( )

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在学校学习中，技能的学习以( )的掌握为前提。

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个人能用语言描述的知识属于(    )。

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短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是(    )。

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如果学生已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于( )。

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某语文老师言行举止礼貌大方，待人和蔼可亲，非常受欢迎，因此，某班同学受她影响非常有礼貌。这体现了教师劳动的（ ）。

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学习课文时分段、总结段意属于( )。

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学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于( )。

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学习过程中，学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆，这种学习策略属于(  )。

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在一些农村教学点，教师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是（ ）。

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