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它是人们思维过程中认识飞跃的心理现象，是一种新的思路的突然接通。简而言之，它就是人们大脑中产生的新想法，这是指（ ）。

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人们通过一件事情的触发而迁移到另一些事情上的思维是指（ ）。

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在进行研究和探索问题的活动中形成新思想的思维特性，称为创造性思维的（ ）。

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产生不同于寻常的新念头，产生的念头不一定都是新的，但其组合却可能是新的，这些属于（ ）的范畴。

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从某一点出发 ，既无一定方向也无定范围地任意发散，是指思维的（ ）。

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以解决问题为前提，用独特的思维方法，创造出具有社会价值的新观点、新理论、新知识、新方法的心理活动过程，指的是（ ）。

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人们掌握人类已有的知识理论和运用人类已有的知识经验解决一般实际问题的思维是（ ）。

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（ ）是人的生理性和社会性的本能，例如维持生存的自卫，延续种族的生育，有目的的定向反射，人际交往，模仿和自我表现，等等。

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下列不属于创造意识三个层次中的是（ ）。

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儿童（ ）是创造过程的驱动力。

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