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教师职业道德与专业发展(09277)
教师要做“人之楷模”，体现的是教师职业道德的
2024-08-27 16:35:22
教师职业道德与专业发展(09277)
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按照理想奋斗的时间来划分，可以把理想分为
2024-08-27 16:35:25
教师职业道德与专业发展(09277)
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规定“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”的是
2024-08-27 16:35:28
教师职业道德与专业发展(09277)
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提出“师者，所以传道、授业、解惑也”的是我国古代
2024-08-27 16:35:31
教师职业道德与专业发展(09277)
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教师职业道德修养的起点和前提是
2024-08-27 16:35:35
教师职业道德与专业发展(09277)
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建立科学规范的培训考核制度，把单一的培训考核变为培训后的教育教学水平的评估检查，以上遵循的是教师在职教育的
2024-08-27 16:35:38
教师职业道德与专业发展(09277)
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“工欲善其事，必先利其器。”这说明教师应具有良好的
2024-08-27 16:35:41
教师职业道德与专业发展(09277)
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仪表端庄、言行得体，品行端正、道德高尚，严于律己、言传身教体现的教师职业作风是
2024-08-27 16:35:44
教师职业道德与专业发展(09277)
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在教师团体内，以自己的职业道德水平所处的地位与他人相比较而进行的评价属于
2024-08-27 16:35:48
教师职业道德与专业发展(09277)
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教师专业发展评价中的总结性评价不具有对评价对象本身的改进和完善作用。
2024-08-27 16:35:51
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