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教师专业发展评价中的总结性评价不具有对评价对象本身的改进和完善作用。
2024-08-27 16:35:51
教师职业道德与专业发展(09277)
教师专业发展评价中的总结性评价不具有对评价对象本身的改进和完善作用。
A、正确
B、错误
【正确答案】:A
【题目解析】:教师专业发展评价中的总结性评价不具有对评价对象本身的改进和完善作用。
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1904年,清政府批准颁行《奏定优级师范学堂章程》,规定师范教育设立优级师范学堂和初级师范学堂,分别培养大学和中小学师资。
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