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苏格拉底说：“我们一向对于身体用体育，对于心灵用音乐。”这一论断出自

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“美作为感性与理性，形式与内容，真与善，合规律性与合目的性的统一，与人性一样，是人类历史的伟大成果”,出自李泽厚先生的

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随着时代的发展，社会主义核心价值观对审美观的树立起着一定的

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家庭美育的主要特征不包括

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德国哲学家康德将美分为自然美和

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以提升人们审美素养、完善人格品质、实现人的外在美与内在美的统一为主要目的的是

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艺术活动的基础是

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在对自然美的赏析中，万千气象、山水胜景属于

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19世纪末20世纪初，在中国提出“儿童本位”观念的是

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教师经过自身的努力可以不断完善自身的审美价值意识和审美实践追求，不断提高审美素养的层次。体现了小学美育教师审美素养的

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