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从研究成员的多少来分类,学前行动研究可分为单个教师独立进行的行动研究和 __________的行动研究。

  • 2024-07-24 07:23:15
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执行研究方案时可能遇到的不合作包括___________ 、家长的不合作和教师的不合作。

  • 2024-07-24 07:23:18
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学前教育行动研究的局限性在于在实际研究中不可能_________,容易影响结果的准确性、可靠性。因此研究者在得出结论时要十分谨慎

  • 2024-07-24 07:23:22
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学前教育科学研究的基本原则包括客观性原则、发展性原则、教育性原则、系统性原则和___________原则。

  • 2024-07-24 07:23:25
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总体参数的估计可分为________和区间估计。

  • 2024-07-24 07:23:28
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撰写论文时应注意观点和材料要相结合,通俗性和___________要相结合。

  • 2024-07-24 07:23:31
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根据实验场地的不同,可把实验分为_____________和现场实验。

  • 2024-07-24 07:23:35
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 个案研究

  • 2024-07-24 07:23:38
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 结构性访谈

  • 2024-07-24 07:23:41
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 学前教育行动研究

  • 2024-07-24 07:23:44
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