当前位置： 首页 > 学前教育科学研究与论文写作(00881)

社会生态学家布朗芬布伦纳认为影响儿童发展的主要源泉是

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学前教育科学研究的一般科学方法论是

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任何研究假设都不是可靠实验的直接结果，不是确切可靠的认知，实际上是思维中的想象，是通过创造思维设想出来的，有待于进一步科学实验检

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下列做法能够有效解决被试流失的是

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按照一般论文的撰写格式，在撰写论文时，研究的问题、研究的理论意义和实践意等要素应放在

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下列描述属于事件取样观察法优点的是

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我国古代的“采风问俗”“咨询乡老”,是指

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在研究课题“看图对小学三年级儿童写作的影响”中，看图属于

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根据实验场地的不同，可把实验分为

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在编制问卷项目时，数量应适中， 一般控制在

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