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学前特殊儿童教育(00883)
让幼儿方面观摩示范者的言行，一方面在教师指导下逐步参与活动，实际演练有关动作，这种模仿是
2024-07-24 06:59:08
学前特殊儿童教育(00883)
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既可使特殊幼儿处于普通班级中，最大限度地为其提供与正常儿童交往的机会，同时又可根据每名特殊需要儿童的需要制定个别化教育计划，灵活
2024-07-24 06:59:11
学前特殊儿童教育(00883)
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一体化安置情境中，特殊需要幼儿和正常发展幼儿共同学习的课程是
2024-07-24 06:59:14
学前特殊儿童教育(00883)
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举例说明幼儿教师可以在幼儿园为脑瘫儿童进行的运动能力的训练。
2024-07-24 06:59:17
学前特殊儿童教育(00883)
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简述智力落后教育的基本原则
2024-07-24 06:59:21
学前特殊儿童教育(00883)
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简述有利于超常幼儿成长的的家庭环境。
2024-07-24 06:59:24
学前特殊儿童教育(00883)
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简述隔离的优缺点。
2024-07-24 06:59:27
学前特殊儿童教育(00883)
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试述学前儿童构音异常的诊断步骤
2024-07-24 06:59:30
学前特殊儿童教育(00883)
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试述运用代币制改变幼儿行为的程序。
2024-07-24 06:59:33
学前特殊儿童教育(00883)
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试述教师和家长在为特殊需要幼儿选择安置方式时需要考虑的因素。
2024-07-24 06:59:37
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