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学前游戏论(00399)
儿童在游戏中的游戏性体验可有( )
2024-07-23 23:16:37
学前游戏论(00399)
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使象征性成为学前儿童在认知上最典型的发展特征的是( )
2024-07-23 23:16:41
学前游戏论(00399)
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以为儿童游戏是儿童想做大人们做的事情，并在游戏中得以实现，这种观点在下列哪些心理学家那里得到体现( )
2024-07-23 23:16:44
学前游戏论(00399)
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埃里克森的观点包括
2024-07-23 23:16:47
学前游戏论(00399)
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根据游戏动作的不同性质，可以把游戏动作分为
2024-07-23 23:16:51
学前游戏论(00399)
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游戏在促进学前儿童情感发展中的作用主要表现为
2024-07-23 23:16:54
学前游戏论(00399)
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以下选项中，______的观点正确反映了游戏的本质。
2024-07-23 23:16:57
学前游戏论(00399)
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教师间接方式的言语指导主要包括______等几种方式。
2024-07-23 23:17:00
学前游戏论(00399)
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角色游戏的基本结构由_____组成。
2024-07-23 23:17:03
学前游戏论(00399)
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下列属于国外学前游戏研究中经典游戏理论的是
2024-07-23 23:17:07
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