当前位置： 首页 > 学前游戏论(00399)

按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是()

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提出“游戏是生活准备阶段儿童练习本能的一种手段”的观点是()

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在游戏中，幼儿把积木当蛋糕给布娃娃吃;或把木棍当马骑，把椅子当汽车开，说明这时幼儿游戏的发展进入到()

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“成熟说”的代表人物是()

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游戏觉醒理论又称为()

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_______对于儿童游戏的研究，使游戏理论逐渐摆脱美学的影响，成为发展心理学理论支配下的新的游戏理论。()

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一个孩子在他的认知图式中已有了狗的概念，以后他把大狗、小狗、黄狗统统纳入他原有的认知结构，这一过程属于()

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儿童游戏的前提和基础是()

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“医生，我的孩子生病了，请您给看看”，儿童在游戏中出现的类似言语属于()

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福禄培尔将游戏的本质归结为()

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