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教育学（一）(00429)
诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查，这一教学模式是
2024-08-16 08:00:42
教育学（一）(00429)
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倡导教师辅导学生从活动中自主学习的教学模式的人是
2024-08-16 08:00:46
教育学（一）(00429)
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设计教学法的提出者是
2024-08-16 08:00:49
教育学（一）(00429)
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主张课程应当突出学科基本结构，强调让学生通过发现去学习的教育家是
2024-08-16 08:00:52
教育学（一）(00429)
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下列关于教学模式分为三大类的优缺点的说法错误的是
2024-08-16 08:00:55
教育学（一）(00429)
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在对教学模式进行详细的分类研究中,最为全面、完整，最有代表性，从而影响也最为广泛的研究成果集中反映于
2024-08-16 08:00:58
教育学（一）(00429)
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概念获得模式、归纳思维模式、探究训练模式等属于
2024-08-16 08:01:02
教育学（一）(00429)
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下列属于个人类教学模式的是
2024-08-16 08:01:05
教育学（一）(00429)
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课堂会议模式属于
2024-08-16 08:01:09
教育学（一）(00429)
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下列不属于行为修正类教学模式的是
2024-08-16 08:01:12
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