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教育理论（专升本）(z0006)
“随波逐流”“人云亦云”所体现的社会心理现象是
2024-09-16 14:09:31
教育理论（专升本）(z0006)
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正确的态度能够促使个体实现预定目标，获得奖励或避免惩罚。这表明态度具
2024-09-16 14:09:33
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青少年社会化的主要途径是（）。
2024-09-16 14:09:34
教育理论（专升本）(z0006)
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个体基于过去经验对周围的人、事、物持有的比较持久且一致的心理准备状态称为（）。
2024-09-16 14:09:35
教育理论（专升本）(z0006)
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群体压力是指群体对其成员的总吸引水平。
2024-09-16 14:09:36
教育理论（专升本）(z0006)
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从众和服从都是在外界压力下发生的，从众是个人通常不愿意去做，而是应别人要求，甚至是被迫去做的。
2024-09-16 14:09:37
教育理论（专升本）(z0006)
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简述社会态度的功能。
2024-09-16 14:09:39
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简述群体的特点。
2024-09-16 14:09:40
教育理论（专升本）(z0006)
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试述社会态度的三种成分。
2024-09-16 14:09:41
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试述影响从众的因素。
2024-09-16 14:09:42
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