影响幼儿认识几何图形的难易顺序与形体本身的

影响幼儿认识几何图形的难易顺序与形体本身的
A、典型特征有关
B、复杂程度有关
C、表现形式有关
D、摆放方式有关
【正确答案】：B
【题目解析】：影响幼儿认识几何图形的难易顺序与形体本身的复杂程度有关。