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儿童数概念发展水平的标志是掌握了
2024-08-21 06:42:25
学前儿童数学教育(00388)
儿童数概念发展水平的标志是掌握了
A、数的运算
B、数的理解
C、数的关系
D、数的守恒
【正确答案】:D
【题目解析】:数的守恒标志着儿童概念的发展水平,也是儿童思维过程结果的一种表现。
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幼儿最初认识物体的量的特征是通过
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幼儿要能够按序排列物体,关键在于理解两种关系,即传递性和