教育测验中的分数不像物理测验一样具有确定的单位，在（ ）时，教师不应当过分夸大分数的含义。

教育测验中的分数不像物理测验一样具有确定的单位，在（ ）时，教师不应当过分夸大分数的含义。
A、解释分数
B、理解分数
C、讨论分数
D、评定分数
【正确答案】：A
【题目解析】：教育测验中的分数不像物理测验一样具有确定的单位，在解释分数时，教师不应当过分夸大分数的含义。