可以为幼儿提供理解文学作品内容的“图式”，帮助儿童在聆听或阅读文学作品时对语言符号所表达的意义进行预测或推理的是（　）。

可以为幼儿提供理解文学作品内容的“图式”，帮助儿童在聆听或阅读文学作品时对语言符号所表达的意义进行预测或推理的是（　）。
A、情节
B、人物
C、修辞
D、结构
【正确答案】：D
【题目解析】：结构可以为幼儿提供理解文学作品内容的“图式”，帮助儿童在聆听或阅读文学作品时对语言符号所表达的意义进行预测或推理。