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在学前儿童数学教育各层次目标中,概括程度最高的是
2024-08-21 08:39:14
学前儿童数学教育(00388)
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在学前儿童数学教育各层次目标中,概括程度最高的是
A、学前儿童数学教育的总目标
B、学前儿童数学教育的领域目标
C、各年龄段数学教育目标
D、数学教育活动目标
【正确答案】:A
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数学思维的主要成分不包括
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从教育的基本内容的角度对学前儿童数学教育目标进行分类,可分为