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“将心比心”“以己度人”体现的印象形成效应是()。
2024-09-16 14:35:31
教育理论(专升本)(z0006)
“将心比心”“以己度人”体现的印象形成效应是()。
A、首因效应
B、刻板印象
C、晕轮效应
D、投射倾向
【正确答案】:D
【题目解析】:
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学生动作的执行由出声的外部语言到不出声的外部语言,再到内部语言的过程是智力技能形成的()阶段。
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从目标发出,沿着各种不同途径去思考以探求多种解决问题答案的思维种类是()。