当前位置： 首页 > 学前特殊儿童教育(00883)

在学前教育机构中，设立特殊儿童教育中心，专门接纳有特殊需要的儿童，使他们得到适宜的教育指的是( )

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对某些儿童来说，在分析鉴定其情况时，应借助一定的量表，对其进行严格的测试，准确掌握他们的视觉、听觉障碍程度，不能单凭主观分析判断

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美国颁布的94-142公法中规定，为特殊儿童制定的个别化教学计划必须由小组成员共同完成，此规定颁布的时间是( )

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选择学前儿童一体化教育的安置形态，其出发点是根据( )

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可以分为总目标与认知、语言、行为、情感、社会化发展等各项具体的子目标，这样分类标准是按照( )

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一体化教育环境中，教育的主要方式是( )

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在制订学前特殊儿童个别化教育方案时，不需要参考的基本因素是( )

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语言矫治工作中要抓好其中一系列的环节，这一原则是（ ）

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强调行为前的刺激与反应的关系，强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响的是（ ）

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回归主流教育模式中的资源教室模式主要流行于（ ）

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