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学前特殊儿童教育(00883)
下列属于精神分析学派的游戏治疗观的是（ ）
2024-07-24 06:44:59
学前特殊儿童教育(00883)
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主张把游戏作为心理分析治疗的手段，异常行为和心理疾病所表现出来的症状，往往是由被压抑在潜意识中的快感或儿童早期的创伤性体验所引起
2024-07-24 06:45:02
学前特殊儿童教育(00883)
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以下哪个理论流派的观点主张把游戏作为心理分析治疗的手段（ ）
2024-07-24 06:45:05
学前特殊儿童教育(00883)
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用于幼儿游戏治疗的非结构式的玩具有（）
2024-07-24 06:45:08
学前特殊儿童教育(00883)
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游戏治疗室的面积以多大为宜？（ ）
2024-07-24 06:45:12
学前特殊儿童教育(00883)
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在游戏治疗中，为了保证对有特殊需要儿童的准确判断，可以采用的方法是（ ）
2024-07-24 06:45:15
学前特殊儿童教育(00883)
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试论游戏治疗中的家长工作。
2024-07-24 06:45:18
学前特殊儿童教育(00883)
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在游戏治疗完成后要解决哪些问题，达到什么目的。这是设计目标中的（ ）
2024-07-24 06:45:21
学前特殊儿童教育(00883)
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治疗者带儿童进入游戏治疗室后，错误的做法是（ ）
2024-07-24 06:45:24
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游戏治疗的终极目标是指游戏治疗完成后要解决哪些问题。下列可能是某接受游戏治疗的儿童的治疗终极目标的是（ ）
2024-07-24 06:45:28
学前特殊儿童教育(00883)
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