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学前儿童语言教育(00393)
辩论活动是培养幼儿哪种能力最好的方式之一
2024-08-21 11:01:52
学前儿童语言教育(00393)
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在“下雨好,还是下雪好”的辩论中,有些幼儿本能地说“下雨没有下雪好”,这用到的辩论方法是
2024-08-21 11:01:55
学前儿童语言教育(00393)
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幼儿在辩论中不随意插话抢话,说明该幼儿
2024-08-21 11:01:59
学前儿童语言教育(00393)
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在“小鸟旅行记”活动中,某幼儿根据图画内容讲述出小鸟的心理活动和小乌龟的对话，这说明该幼儿
2024-08-21 11:02:02
学前儿童语言教育(00393)
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下列不属于叙事性讲述的核心经验的是
2024-08-21 11:02:05
学前儿童语言教育(00393)
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某教师请幼儿上来讲述一件小事,当某幼儿表示想要讲动画片里奥特曼打战的事情时，若干幼儿也表示想要讲述，但是教师制止了该幼儿,并说明
2024-08-21 11:02:08
学前儿童语言教育(00393)
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属于独白语言的形式是
2024-08-21 11:02:11
学前儿童语言教育(00393)
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教师面对幼儿时应当尽量避免把“喝水”称为“喝水水”,这是为幼儿能够
2024-08-21 11:02:15
学前儿童语言教育(00393)
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在讲述植物结构时,教师引导幼儿按照空间位置的顺序,先讲根部,再到枝干,最后讲花果叶等,这说明教师企图引导幼儿
2024-08-21 11:02:18
学前儿童语言教育(00393)
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幼儿在阅读图画书的过程中对故事情节进行推测、假设、验证,对故事内容和主旨的判断，说明前阅读活动能够促进幼儿
2024-08-21 11:02:21
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