当前位置： 首页 > 学前游戏论(00399)

根据儿童在游戏中的主要行为表现及特征对游戏进行分类，可分为

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幼儿阶段最常见的游戏，也是学前儿童典型的游戏形式是

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下列游戏属于创造性游戏的是

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根据儿童需要层次理论的研究结果，作为儿童游戏的前提和基础，儿童最低层次的需要是

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儿童的运动性游戏及重复性游戏主要受到

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儿童在游戏中通过自己的言行对他人或他物产生影响，会感到自己是个有能力的人，会获得成功的喜悦，体验到克服困难、达到目的的快乐。这说

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模仿物体原型而制作的玩具叫做

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下列玩具属于结构造型玩具的是

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下列关于专门化玩具和非专门化玩具的说法，错误的是

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对于幼儿园而言，每天提供给幼儿用于自由游戏的时间一般不能少于

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