学前教育心理学(00882) - ZCS学练营

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感觉与统合障碍称为

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以下关于儿童学习的描述中,不正确的是

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信息加工学习理论的代表人物是

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根据动机产生过程中需要和诱因哪个起主要作用,动机可分为

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简述学前教育心理学的作用。

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简述幼儿教师心理应激的成因。

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简述儿童常用的学习策略。

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简述幼儿概念学习水平的检测方法。

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简述幼儿智力技能学习的特点。

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简述影响发展适宜性教育的教师特征。

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