学前教育原理(00398) - ZCS学练营

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夸美纽斯在（）中对学前家庭教育的论述，为近代学前教育思想的发展奠定了基础。

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学前教育原理(00398)

在（）中，夸美纽斯根据教育要适应自然的原则，将人从出生到24岁的教育分成四个时期。

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在《母育学校》中，夸美纽斯认为，学前教育应该在（）中进行。

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洛克提出教育的目的就是培养（）。

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卢梭是18世纪（）杰出的启蒙思想家和教育家。

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裴斯泰洛齐是18世纪末、19世纪初（）著名的资产阶级民主教育家，一生致力于发展贫民教育。

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裴斯泰洛齐认为，（）是教育的第一力量。

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（）的学前教育思想是建立在其促进和谐发展的爱的教育理论基础上的。

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《大教学论》的作者夸美纽斯是（）著名的教育家。

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被后世誉为“儿童的发现者”的教育家是（）。

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