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教育学（一）(00429)
以间接经验为主的课程，其典型的表现形式是（ ）
2024-08-16 08:37:19
教育学（一）(00429)
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以直接经验为主的课程，其典型的表现形式是（ ）
2024-08-16 08:37:23
教育学（一）(00429)
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课程目标可以垂直分为哪几个层次？
2024-08-16 08:37:26
教育学（一）(00429)
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根据教学计划，以纲要形式编定，规定了学科的教材范围、教材体系、教学进度和教学基本要求的教学指导文件是（ ）
2024-08-16 08:37:29
教育学（一）(00429)
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教学大纲
2024-08-16 08:37:33
教育学（一）(00429)
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课程计划
2024-08-16 08:37:36
教育学（一）(00429)
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根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所规定的有关教学和教育工作的指导性文件是（ ）
2024-08-16 08:37:39
教育学（一）(00429)
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试述泰勒课程设计模式的主要内容。
2024-08-16 08:37:42
教育学（一）(00429)
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试述泰勒的课程设计模式。
2024-08-16 08:37:45
教育学（一）(00429)
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泰勒提出的课程评价程序包括哪些步骤?
2024-08-16 08:37:49
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