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教育学（一）(00429)
20世纪80年代中期，中国学者通过比较和概括，认为课程设计的方法或模式大致可分为五种，其中不包括
2024-08-16 07:59:02
教育学（一）(00429)
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几十年内，我国的课程设计主要釆用的方法是
2024-08-16 07:59:05
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1944年岀版的被认为是课程论的经典著作的是
2024-08-16 07:59:08
教育学（一）(00429)
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自20世纪中叶以来，伴随课程论的繁荣，课程设计的模式在一些西方国家得到迅速发展，各种各样的课程模式在种类和数量上都十分可观，其中
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教育学（一）(00429)
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认为教育是主动的过程和学生积极投入的过程的是
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教育学（一）(00429)
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被人们称为“教育评价之父”的学者是
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学校工作的中心是
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教学活动的主导是
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学校实现教育目的主要是凭借
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关于教学活动，下列说法错误的是
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