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教育学（一）(00429)
《结构主义》和《发生认识论原理》的作者是
2024-08-16 07:51:03
教育学（一）(00429)
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个体的生物遗传素质
2024-08-16 07:51:07
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推进了儿童发展观的进步与成熟的思想家是
2024-08-16 07:51:10
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杜威提倡儿童中心主义教育，他认为“教育即经验的改造”。他的“教育即生长”思想对20世纪初_____在世界范围的兴起产生了极大的促
2024-08-16 07:51:13
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儿童主体发展的源泉是
2024-08-16 07:51:16
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1989年底联合国大会通过的_______明确地提出了儿童“发展的权利”问题和保障措施
2024-08-16 07:51:19
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1990年9月“世界儿童问题首脑会议”通过的______指出，最优先地重视儿童的权利、儿童的生存以及儿童的保护和发展
2024-08-16 07:51:23
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儿童个体发展是指儿童的
2024-08-16 07:51:26
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印度狼孩与其他同年龄儿童在思维、行为等方面存在巨大差别的事实说明了
2024-08-16 07:51:29
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“学不躐等”“不陵节而施之谓孙”，这是根据人的身心发展的什么特点提出来的
2024-08-16 07:51:32
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