“学不躐等”“不陵节而施之谓孙”，这是根据人的身心发展的什么特点提出来的

“学不躐等”“不陵节而施之谓孙”，这是根据人的身心发展的什么特点提出来的
A、阶段性
B、顺序性
C、个别差异性
D、不平衡性
【正确答案】：B
【题目解析】：“学不躐等”“不陵节而施之谓孙”的意思是：学习不要好高鹫远，不要超越一定的阶段来进行学习。这体现了人的身心发展具有顺序性的特点。P116