心理测量与评估(05616-js) - ZCS学练营

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简述标准化教育成就测验实施中应注意的问题有哪些。

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简述乌比冈湖效应得产生原因以及启示

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简述题目编制的技术要求。

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简述标准化教育成就测验编制步骤

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简述标准化教育成就测验的编制方法

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简述教育成就测验发展的新趋势

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论述教育成就测验与智力测验、学习能力倾向测验的关系

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简述求取等百分位等值的步骤

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简述等百分位等值依据的原理

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简述线性等值的依据原理

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