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教育理论（专升本）(z0006)
由明到暗的适应叫明适应。
2024-09-16 14:04:13
教育理论（专升本）(z0006)
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简述观察能力的培养方法。
2024-09-16 14:04:14
教育理论（专升本）(z0006)
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简述如何运用感知规律促进直观教学。
2024-09-16 14:04:15
教育理论（专升本）(z0006)
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简述影响知觉的选择性的客观因素。
2024-09-16 14:04:16
教育理论（专升本）(z0006)
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简述观察的品质。
2024-09-16 14:04:18
教育理论（专升本）(z0006)
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语文老师刘老师在教学生区分形近字“燥”“澡”“噪”“躁”时，特别注重板书的书写和表达，他将这四个字的相同部分右半部分用白色粉笔写
2024-09-16 14:04:19
教育理论（专升本）(z0006)
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简述知觉的特征。
2024-09-16 14:04:20
教育理论（专升本）(z0006)
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知觉过程离不开知识经验。
2024-09-16 14:04:22
教育理论（专升本）(z0006)
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观察是知觉的高级形式。
2024-09-16 14:04:23
教育理论（专升本）(z0006)
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人的心理活动对一定对象的指向和集中是 ( )
2024-09-16 14:04:24
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