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苏霍姆林斯基说:“游戏犹如火花,点燃了探索求知的火焰”。反映游戏能促进

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创造性游戏是学前儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏,是学前儿童特有的游戏,它包含有（）、结构游戏和表演游戏等。

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（）在儿童独立自主性形成过程中起着至关重要的作用。

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（）是指学前教育要对儿童进行最基本的、入门式的教育,为其以后的学习和发展打下初步的基础。

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（）是运用言语提示唤醒被试在过去生活经历中亲身感受到的最强烈的情绪、情感体验,引起他们对情绪体验产生的情境、原因和事件的联想,从

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教师采用的在表面上对儿童做出一种漠不关心的样子,而实质上却是把对儿童的爱暂时埋在心里的惩罚方式是

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下面属于家庭教育的社会功能的是

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父母吸引孩子参加一些力所能及的家务活动,和孩子一起做一些手工或自制玩具等,这种家庭教育的方法是

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根据婴儿的年龄特点,1岁半以后的儿童可提供的操作游戏材料有

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2岁以前的婴儿在游戏时,各自单独玩自己的玩具,处于

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