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美育基础(00409)
“在美底愉乐的根柢里，倘不伏着功用，那事物也就不见得美了。”说这句话的是（ ）
2024-07-24 16:25:57
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学校教育的主要内容是（ ）
2024-07-24 16:26:00
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少儿形成严格意义上的美感是在（ ）
2024-07-24 16:26:04
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主体内部反映客观事物的审美特性及其相互联系的心理活动结构叫（ ）
2024-07-24 16:26:07
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少儿审美发展的实际过程可以划分为前审美时期、审美萌芽时期和（ ）
2024-07-24 16:26:10
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提出“感觉是我们进入审美经验的门户”的人是（ ）
2024-07-24 16:26:13
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音乐最主要的特征在于它的（ ）
2024-07-24 16:26:17
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提出了“人类需要层次论”的是（ ）
2024-07-24 16:26:20
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现代美育实践给教师提出了崭新的要求，这就是教师必须具备一定的（ ）
2024-07-24 16:26:23
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不属于美育的自由性的主要表现的是（ ）
2024-07-24 16:26:26
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