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我国实验研究表明：对有5个物体的集合，当拿走两个后，2-3岁的儿童和3-3.5岁的儿童注意到的百分比分别是23.9%和63%，说
- 2024-08-21 08:31:23
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评价就是根据教育目标，对照实际的教育结果，找出教育活动偏离目标的程度，以便通过一定的措施更好地达成目标，这体现了评价具有
- 2024-08-21 08:31:52
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