学前比较教育(00401) - ZCS学练营

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蒙台梭利教育方法的核心是

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根据加德纳的多元智力理论,智力是

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光谱方案的主要理论基础是多元智力理论和

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联合国教科文组织,21世纪委员会认为,教育的使命就是教学生懂得人类的多样性还要教他们认识到地球上的所有人之间具有相似性而且相互依

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在匈牙利学前教育的大部分开支的承担者是（）

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通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的方法是（）

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比较各国学前教育的课程目标，课程目标改革与发展呈现出共同的趋势，下列是其中趋势之一的是（）

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高瞻课程的主要理论基础是（）

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首次明确提出比较教育这一概念的著作是（）

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“儿童有权而且也有能力运用除口头、文字语言外来白表达自己的思想、情感”，体现瑞吉欧幼儿教育提出（）理念

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