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学前比较教育(00401)
1964年,美国第一次以立法的形式明确联邦政府为贫困的学前儿童提供补偿教育的法案是
2024-07-24 01:03:34
学前比较教育(00401)
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为了规范和促进学前教育的发展,1948年,日本文部省遵循《学校教育法》精神,颁布了
2024-07-24 01:03:37
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俄罗斯学前教育机构的主要类型是
2024-07-24 01:03:41
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英国二战后教育改革的总的指导文件和法律基础是
2024-07-24 01:03:44
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20世纪70年代,美国开放教育的主要特征为
2024-07-24 01:03:47
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20世纪60年代,韩国开始重视学前教育事业,政府制定并颁布了一系列的法令。1962年,韩国文教部颁布了
2024-07-24 01:03:51
学前比较教育(00401)
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以生物学、近代西方哲学和心理学、特殊儿童教育训练方法、自然主义教育思想为理论基础的学前教育课程模式是
2024-07-24 01:03:54
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20世纪90年代以来,各国普遍关注了国家学前教育课程的引导、规范作用,积极颁布了国家学前教育课程,其中于1996年颁布第一个幼儿
2024-07-24 01:03:57
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2012年3月韩国推出的一个项目旨在使每一个3-5岁幼儿获得平等的保育、教育机会,这个项目是
2024-07-24 01:04:00
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1970年,西德教育审议会把学前教育列入学校教育系统,此计划是
2024-07-24 01:04:03
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