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学前比较教育(00401)
德国幼儿教师培养机构大体分为三类，主要是
2024-07-24 01:02:30
学前比较教育(00401)
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1992年7月10日，俄罗斯总统叶利钦签署颁布了
2024-07-24 01:02:33
学前比较教育(00401)
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19世纪30年代，德国幼儿学校运动的代表人物是
2024-07-24 01:02:37
学前比较教育(00401)
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美国进步主义教育运动开展的理论基础是
2024-07-24 01:02:40
学前比较教育(00401)
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下列选项中属于布莱尔政府的学前教育改革政策是
2024-07-24 01:02:43
学前比较教育(00401)
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最早将敏感期理论引入儿童发展并运用于教育的人是
2024-07-24 01:02:46
学前比较教育(00401)
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高瞻课程主要以以下的理论为基础,并对高瞻课程产生了重要影响的是
2024-07-24 01:02:49
学前比较教育(00401)
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搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的的方法是
2024-07-24 01:02:53
学前比较教育(00401)
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下列特点不属于定性比较研究的是
2024-07-24 01:02:56
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通过对两个或两个以上的国家、地区不同发展阶段学前教育的比较研究，属于
2024-07-24 01:02:59
学前比较教育(00401)
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