学前游戏论(00399) - ZCS学练营

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儿童所扮演的角色有三种类型

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学前游戏论(00399)

从游戏与教育教学关系角度，学前游戏可分为

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象征性游戏的基本构成因素有

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以人代人

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平行游戏

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复演说

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有规则游戏

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简述电视对学前游戏的影响。

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学前游戏教育中如何贯彻教育性原则?

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简述我国倡导亲子游戏的特殊意义。

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