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学前教育原理(00398)
区分教育质量的优劣，为建立合理的奖惩制度提供客观依据的是（ ）
2024-07-23 21:00:04
学前教育原理(00398)
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幼儿园教育评价最重要的功能是改进功能，也称（ ）。
2024-07-23 21:00:08
学前教育原理(00398)
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幼儿园教育评价最重要的功能是（）
2024-07-23 21:00:12
学前教育原理(00398)
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在幼儿园教育评价中检查和鉴定教育目标是否达成，或判断达成目标的程度功能是（ ）。
2024-07-23 21:00:15
学前教育原理(00398)
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通过评价可以及时发现与预定目标之间的差距，明确努力方向，提高教育效果，这说明幼儿园教育评价具有（）
2024-07-23 21:00:18
学前教育原理(00398)
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在评价过程中发现的不足和问题可以及时引起被评价对象的注意，促进保教工作的改进，这说明幼儿园教育评价具有（ ）
2024-07-23 21:00:21
学前教育原理(00398)
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适宜的评价与适宜的奖励制度相结合可以调动积极性，这说明幼儿园教育评价具有（）
2024-07-23 21:00:24
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幼儿教育事业的发展和保教工作质量的提高，很大程度上依赖于内在积极性的发掘，激发改进工作的内在需要和动机，这体现了幼儿园教育评价的
2024-07-23 21:00:28
学前教育原理(00398)
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幼儿园教育评价的功能包括（ ）
2024-07-23 21:00:31
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幼儿园教育评价的功能。
2024-07-23 21:00:34
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