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教育学（一）(00429)
认为“学而愈明”为上等，“可导而上下”的为中等，而下等品性的人，只有用刑罚来控制他们的行为的是
2024-08-16 07:50:31
教育学（一）(00429)
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在历史上,持环境决定论观点的人是
2024-08-16 07:50:35
教育学（一）(00429)
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环境决定论者洛克认为，对人的身心发展起主导作用的是
2024-08-16 07:50:38
教育学（一）(00429)
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历史上持“教育万能论”的观点的人是
2024-08-16 07:50:41
教育学（一）(00429)
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有人把教育隐喻为“塑造”，称教师“是“人类灵魂的工程师”。这种观点在人的身心发展影响因素的问题上倾向于
2024-08-16 07:50:44
教育学（一）(00429)
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直接导致传统教育实践重视教师权威和书本知识、学校纪律的是
2024-08-16 07:50:47
教育学（一）(00429)
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德国心理学家施太伦在其著作______中，提出了“合并原则”
2024-08-16 07:50:50
教育学（一）(00429)
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“发展等于遗传与环境之和”属于儿童发展观的
2024-08-16 07:50:54
教育学（一）(00429)
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“严师出高徒”反映了人们教育方式的选择受______的影响
2024-08-16 07:50:57
教育学（一）(00429)
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提出在遗传、环境和儿童主体的活动这三者之间，唯有儿童的活动才是其发展的真正起因的是
2024-08-16 07:51:00
教育学（一）(00429)
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